El PSN-PSOE impulsa la eliminación de los privilegios del profesorado de religión en la escuela pública para equiparar sus condiciones al resto del personal docente

El PSN-PSOE presenta en el Parlamento de Navarra una proposición de ley para derogar la Ley Foral 15/2022, de 17 de mayo, que garantiza el mantenimiento de los puestos de trabajo del profesorado de religión en los centros públicos de la Comunidad Foral. La iniciativa tiene el objetivo de corregir una desigualdad normativa y avanzar hacia un marco educativo público basado en la equidad y la coherencia jurídica.

La actual Ley Foral 15/2022 garantiza que los docentes de religión que tienen contrato laboral temporal mantengan su puesto de trabajo y la jornada correspondiente, incluso cuando se reduce la carga lectiva de la asignatura por los cambios educativos en cumplimiento de la LOMLOE. “Esto significa que, aunque haya menos horas de religión por curso, la Administración no puede reducirles la jornada ni despedirles por razones de carga lectiva, algo que no sucede con el resto de docentes del sistema educativo público”, señala la portavoz socialista Ainhoa Unzu.

El PSN-PSOE subraya, además, que el sistema de selección del profesorado de religión actualmente no incorpora los principios de igualdad, mérito y capacidad en los mismos términos que el acceso a la función pública docente, lo que refuerza la necesidad de evitar privilegios que rompen el equilibrio del sistema educativo público. “La ley del 2022 blinda de forma extraordinaria a un colectivo de docentes —designados por el Arzobispado y no a través de una oposición— frente a la evolución real de las necesidades educativas”. “Nuestro objetivo es acabar con privilegios que no se sostienen en criterios de justicia ni de equidad”, añade Unzu.

En el sistema educativo está el resto de profesorado contratado en régimen temporal o por contratos administrativos—como el personal contratado por necesidades docentes— que afrontan situaciones similares: reducción de carga lectiva, cambios curriculares, descenso de la natalidad o variación en las opciones del alumnado. En estos casos, la normativa no contempla ninguna garantía específica de mantenimiento del puesto de trabajo, “lo que evidencia un trato desigual que no se sustenta ni en la naturaleza del contrato ni en la materia impartida”.

“Con la derogación de la ley, el profesorado de religión pasará a estar sujeto a las mismas reglas que el resto de docentes de la escuela pública, de modo que su continuidad y su jornada dependerán de la carga lectiva real de la asignatura y de las necesidades educativas de cada curso”, incide.

Con responsabilidad y sensibilidad hacia la comunidad educativa, la proposición de ley establece que la derogación no tenga efectos inmediatos. La aplicación se pospone hasta el inicio del curso 2026/2027, con el fin de no alterar la organización del curso en vigor ni generar incertidumbre en las personas directamente afectadas.

El PSN-PSOE reafirma así su compromiso con una educación pública justa, coherente y basada en la igualdad de derechos y deberes de todo el profesorado, garantizando seguridad jurídica y una transición ordenada en el sistema educativo navarro.

El PSN pone en valor el refuerzo de educadoras en Escuelas Infantiles de Pamplona y pide ajustar la oferta a las necesidades reales de las familias

El PSN de Pamplona, tras analizar los datos publicados sobre el inicio del curso en las Escuelas Infantiles Municipales, quiere trasladar a la ciudadanía una lectura realista de la situación. Frente a la cifra de 1.199 niños y niñas en lista de espera, desde el PSN subrayan que “muchas familias se inscriben en varios centros al mismo tiempo, por lo que la cifra real de menores sin plaza es en torno a 400.”

Además, desde el PSN destacan que “en la franja de 2 años no existe lista de espera, lo que evidencia la necesidad de reconvertir plazas en función de la demanda real y ajustar la oferta educativa municipal a las necesidades de las familias pamplonesas.” Por ello, los socialistas reclaman al equipo de gobierno municipal que actúe con flexibilidad y responsabilidad, ofreciendo plazas donde realmente hacen falta.

En el pleno de julio, el PSN apoyó las modificaciones presupuestarias que permiten reforzar la contratación de educadoras en las Escuelas Infantiles Municipales, dando respuesta a una reivindicación de las propias profesionales del sector. “Esta medida cobra especial importancia tras la reciente equiparación de ratios con las Escuelas Infantiles del Gobierno de Navarra, lo que permitirá reducir listas de espera, avanzar hacia la universalización y mejorar la calidad de la atención educativa en la etapa de 0 a 3 años” afirma la portavoz socialista.

Desde el Grupo Municipal Socialista se quiere reiterar el compromiso firme con una educación pública, equitativa y de calidad.
“Vamos a seguir escuchando a la Plataforma de Educadoras y a las familias, defendiendo siempre la igualdad de oportunidades. En este sentido, mantenemos que no debe ser obligatorio el perfil de euskera en las direcciones de las Escuelas Infantiles mixtas, para evitar desigualdades y garantizar el acceso en condiciones de equidad” incide Curiel.

El PSN reafirma así su compromiso con un modelo educativo que combine calidad, equidad y adaptación a la realidad social de Pamplona, apostando por reforzar los servicios públicos municipales y dar respuesta a las familias con soluciones eficaces.

El PSN impulsará la aprobación de 9 millones de euros para inversiones clave en el último pleno del curso político en Pamplona

El Ayuntamiento de Pamplona celebra este jueves el último pleno del curso político en el que se aprobarán modificaciones presupuestarias por valor de 9 millones de euros. Una decisión que cuenta con el respaldo clave del PSN, actor clave en la gobernabilidad de la ciudad.
“Estamos muy centrados en trabajar por y para el proyecto que tenemos en Pamplona; en este curso político hemos presentado más de 50 iniciativas que han sido aprobadas. Un balance que pone en valor la capacidad de acción del PSN y que hoy se materializa con medidas tangibles para la ciudad”, dice la portavoz municipal Marina Curiel.
Entre las partidas más destacadas se encuentra el refuerzo en la contratación de educadoras en escuelas infantiles municipales, una reivindicación trasladada por las propias profesionales y que cobra fuerza tras la reciente igualación de ratios con las escuelas infantiles del Gobierno de Navarra. Este paso permitirá reducir listas de espera y mejorar la calidad de la atención educativa en la etapa de 0 a 3 años.
Desde el Grupo Municipal del Partido Socialista de Navarra se reitera el compromiso con una educación pública, equitativa y de calidad. En ese sentido, “el PSN seguiremos escuchando a la Plataforma de Educadoras y a las familias. En este sentido vamos a seguir defendiendo que no sea obligatorio el perfil de euskera en las direcciones de las escuelas infantiles mixtas, para evitar desigualdades y garantizar el acceso en condiciones de equidad” afirma Curiel.
Además, el pleno permitirá salir al paso de una deuda histórica con la Gerencia de Urbanismo, reforzando la estabilidad financiera de esta área estratégica para el futuro de la ciudad.
El PSN demuestra, una vez más, que “su papel es determinante en el Ayuntamiento de Pamplona”, y que su prioridad es continuar impulsando políticas útiles, eficaces y cercanas. Este cierre de curso político evidencia que cuando hay voluntad de acuerdo, la ciudad avanza.
Además, en este último pleno los socialistas van a defender su propuesta de la creación de la nueva “Línea 0” de minibús eléctrico para conectar el centro de Pamplona. “Pamplona necesita avanzar hacia una movilidad del siglo XXI, que sea útil, sostenible y pensada para las personas. Esta Línea 0 es un paso más en esa dirección”, ha señalado la portavoz socialista, Marina Curiel, quien ha destacado que “es una propuesta trabajada, viable y bien acogida por el tejido vecinal y asociativo del centro”.

El PSN-PSOE pide un gran pacto político por la educación pública para lograr más estabilidad, equidad e igualdad

La portavoz de Educación del PSN-PSOE en el Parlamento Navarra, Inma Jurío, ha defendido la necesidad de llegar a “un gran pacto político” por la educación de modo que se avance en la estabilidad de un sistema basado en la equidad y en la igualdad.

Durante el pleno monográfico sobre educación, celebrado hoy en el Parlamento de Navarra, Jurío ha apelado al “debate sosegado” para llegar a acuerdos que no sean excluyentes y “pongan en el centro al eslabón más débil de la cadena que son los niños y niñas”. Sólo así, añade la portavoz socialista “conformaremos un sistema que permita la igualdad de oportunidades y avanzar hacia una sociedad inclusiva, crítica y diversa”.

Jurío ha insistido en la defensa del modelo educativo que proponen los y las socialistas: “un modelo público, de calidad, que evolucione hacia la excelencia y la igualdad de oportunidades”. Así la escuela pública debe fomentar la inclusión, la atención a las personas con necesidades educativas especiales, aportar a la cohesión territorial y apostar claramente por la igualdad, la memoria y la convivencia.

En el terreno de lo concreto, la portavoz socialista ha expuesto el camino recorrido por el Gobierno de Navarra en aspectos como el fin de los conciertos con los colegios que segregan por sexo, la gratuidad del ciclo 0-3 en los centros de titularidad pública, el lograr la menor tasa de abandono escolar de toda España o lograr la mayor tasa de personas con estudios postobligatorios.

En las propuestas de resolución presentadas por los socialistas se recogen aspectos como continuar con la extensión del primer ciclo de Educación Infantil para “avanzar hacia una oferta pública suficiente y asequible con equidad y calidad” o instar a las entidades locales, con el apoyo de los fondos MRR, a crear nuevas plazas. Piden, además, al Gobierno de Navarra fortalecer el carácter educativo y pedagógico del ciclo 0-3, orientando los esfuerzos a garantizar la universalización de la oferta pública integral.