El PSN-PSOE de Murchante exige al Ayuntamiento que presente una parcela para la construcción del instituto del Valle del Queiles y no deje pasar esta oportunidad

El PSN-PSOE de Murchante exige al Ayuntamiento que presente, sin más demora, una parcela dotacional para la construcción del futuro Instituto de Educación Secundaria Obligatoria (IESO) del Valle del Queiles. El Gobierno de Navarra ya confirmó la construcción del instituto, pero Murchante es el único municipio de la comarca que no tiene parcelas de uso dotacional disponibles, por lo que debería recurrir a la expropiación de suelo o parcelas, “lo que implicaría un gasto que el alcalde ha mostrado reticente a asumir, a pesar de que sería una gran oportunidad y un gran beneficio presente y futuro para el pueblo”, dice el portavoz socialista Alberto Aguado. “Mientras tanto, el resto de los municipios ya han presentado sus propuestas de parcelas adecuadas para albergar el instituto”, añade.

“Es inaceptable que Murchante, el municipio más poblado de la zona, sea el único que no haya presentado una parcela adecuada para albergar el instituto. Todos los demás pueblos ya han dado ese paso, mientras que nuestro Ayuntamiento se resiste a tomar las decisiones necesarias para garantizar que el instituto se construya en Murchante. La falta de acción por parte del alcalde está poniendo en peligro una oportunidad única de desarrollo educativo y económico para nuestra localidad”, afirman los socialistas.

El PSN ha trabajado en posibles ubicaciones dentro del municipio y ya tiene propuestas concretas de parcelas que podrían ser expropiadas para el proyecto. “El instituto no solo beneficiaría a los estudiantes de Murchante, sino también a los de Cascante, Ablitas, Monteagudo, Tulebras y Barillas, que actualmente deben desplazarse a Tudela para estudiar la ESO y el Bachillerato. La llegada del instituto a Murchante sería un motor de desarrollo económico, atrayendo inversiones, creando empleo y mejorando las infraestructuras del municipio”, apunta Aguado.

“El Ayuntamiento de Murchante debe asumir su responsabilidad y presentar, ya sea con expropiación o de otra manera, una parcela adecuada para garantizar que el instituto se construya aquí. No podemos quedarnos atrás mientras otros pueblos ya están trabajando por sus vecinos y vecinas. La falta de acción está poniendo en riesgo el futuro educativo y económico de Murchante. Este es un momento decisivo para nuestro municipio, y no podemos permitir que el alcalde, por falta de valentía política, deje pasar esta oportunidad”, agrega Aguado.

El Departamento de Educación tiene previsto iniciar la licitación del proyecto en 2026 y comenzar las obras en 2027, siempre que se resuelva la cuestión de la ubicación y se disponga de una parcela adecuada. Si Murchante no presenta una parcela dotacional a tiempo, la oportunidad de que el instituto se construya en el municipio podría desvanecerse, lo que afectaría negativamente tanto a los y las estudiantes como al futuro de la localidad.

El PSN-PSOE pide un gran pacto político por la educación pública para lograr más estabilidad, equidad e igualdad

La portavoz de Educación del PSN-PSOE en el Parlamento Navarra, Inma Jurío, ha defendido la necesidad de llegar a “un gran pacto político” por la educación de modo que se avance en la estabilidad de un sistema basado en la equidad y en la igualdad.

Durante el pleno monográfico sobre educación, celebrado hoy en el Parlamento de Navarra, Jurío ha apelado al “debate sosegado” para llegar a acuerdos que no sean excluyentes y “pongan en el centro al eslabón más débil de la cadena que son los niños y niñas”. Sólo así, añade la portavoz socialista “conformaremos un sistema que permita la igualdad de oportunidades y avanzar hacia una sociedad inclusiva, crítica y diversa”.

Jurío ha insistido en la defensa del modelo educativo que proponen los y las socialistas: “un modelo público, de calidad, que evolucione hacia la excelencia y la igualdad de oportunidades”. Así la escuela pública debe fomentar la inclusión, la atención a las personas con necesidades educativas especiales, aportar a la cohesión territorial y apostar claramente por la igualdad, la memoria y la convivencia.

En el terreno de lo concreto, la portavoz socialista ha expuesto el camino recorrido por el Gobierno de Navarra en aspectos como el fin de los conciertos con los colegios que segregan por sexo, la gratuidad del ciclo 0-3 en los centros de titularidad pública, el lograr la menor tasa de abandono escolar de toda España o lograr la mayor tasa de personas con estudios postobligatorios.

En las propuestas de resolución presentadas por los socialistas se recogen aspectos como continuar con la extensión del primer ciclo de Educación Infantil para “avanzar hacia una oferta pública suficiente y asequible con equidad y calidad” o instar a las entidades locales, con el apoyo de los fondos MRR, a crear nuevas plazas. Piden, además, al Gobierno de Navarra fortalecer el carácter educativo y pedagógico del ciclo 0-3, orientando los esfuerzos a garantizar la universalización de la oferta pública integral.