PSN-PSOE ratifica en su totalidad el acuerdo alcanzado con Geroa Bai y les insta a que reflexionen y mantengan su compromiso

El PSN-PSOE ratifica en su totalidad el acuerdo alcanzado con Geroa Bai y les reclama que recapaciten y mantengan su compromiso. Los socialistas dejan claro que son un partido que siempre cumple con su palabra y cuando firma un acuerdo, lo hace con plena voluntad de llevarlo a cabo.

A lo largo de todo el proceso de negociación el PSN-PSOE ha actuado guiado por tres principios irrenunciables:  prioridad de la educación pública, respeto a la legalidad y la seguridad jurídica y cumplimiento de los acuerdos programáticos suscritos entre ambas formaciones.

El resultado de esa negociación es un acuerdo sólido y con visión de futuro, orientado a la excelencia del sistema educativo navarro y al interés general de la ciudadanía.

Sin embargo, el PSN-PSOE no puede aceptar que, una vez cerrado el acuerdo político, se pretenda incorporar al mismo cuestiones que deben ajustarse al marco legal vigente. Los socialistas siempre trabajamos desde el principio de legalidad para evitar arbitrariedades e inseguridad jurídica, escenario donde los únicos perjudicados son los centros, el alumnado y las familias.

PSN-PSOE y Geroa Bai alcanzan un acuerdo sobre el modelo educativo de Navarra y votarán en contra de la ley propuesta por UPN

El PSN-PSOE y Geroa Bai alcanzan un acuerdo en torno al modelo educativo de Navarra, por lo que ambas formaciones votarán en contra de la Proposición de Ley Foral presentada por UPN el próximo jueves en el Parlamento de Navarra.

Los puntos del acuerdo giran en torno a varias líneas de actuación. En primer lugar, el Gobierno de Navarra impulsa un estudio sobre el cierre de aulas públicas que se encuentren en la misma situación que aulas concertadas susceptibles de cierre.

 En materia de variación de unidades concertadas, y en cumplimiento del artículo 46 del Decreto Foral 416/1992, de 14 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de Normas sobre Conciertos Educativos, se contempla la posibilidad de que los centros que hayan suscrito el oportuno concierto educativo con el Departamento de Educación puedan modificar, durante la vigencia del mismo, el número de unidades, con el objeto de garantizar la adecuación a la demanda del centro que lo solicite.

Asimismo, el Gobierno de Navarra esperará a las sentencias pendientes del Tribunal Superior de Justicia de Navarra en torno a la equiparación de ratios entre la educación pública y la concertada para, previo estudio, aceptar las mismas.

A más largo plazo, durante el segundo semestre de 2026, se pone en marcha un plan de trabajo para el análisis del futuro del sistema educativo navarro, desde la premisa de la defensa de la educación pública como eje vertebrador del sistema. Con este fin, se constituye una mesa de trabajo que analiza el impacto que la evolución demográfica y otros condicionantes —como la despoblación o los flujos migratorios— tienen sobre el sistema educativo.

Esta mesa examinará, entre otras cuestiones, la legislación vigente y futura, las medidas orientadas a la diversidad, las ratios, la financiación, la calendarización de las medidas, el plan de infraestructuras necesarias, el impacto de la expansión de la oferta educativa del modelo D en el modelo cooperativo de Ikastolas, el profesorado, así como cualquier otra cuestión que planteen sus integrantes.

La mesa también abordará el seguimiento e impulso del estado de ejecución de los acuerdos recogidos tanto en el acuerdo programático como en los acuerdos presupuestarios, así como el análisis de las medidas y proyectos legislativos necesarios y su calendarización, con el objetivo de avanzar hacia la mejora del sistema educativo navarro financiado con fondos públicos.

El PSN-PSOE insta a UPN y PP a apoyar la integración del profesorado PAI en los cuerpos docentes estatales

El PSN-PSOE interpela directamente a UPN y PP para que aclaren si van a apoyar con su voto la integración del profesorado PAI en los cuerpos docentes estatales, una medida clave para garantizar la estabilidad del profesorado y la solidez del programa. “Aquí no valen los discursos ambiguos ni los matices de salón: esto se decide con un voto, y ese voto va a decir mucho más que cualquier intervención”, afirman.

La medida impulsada por el Grupo Parlamentario Socialista en el Congreso de los Diputados busca cerrar una anomalía y dejar de vivir en el parche permanente. El portavoz socialista de Educación, Kevin Lucero, asegura que esta proposición es una palanca política: “es poner cimientos al programa, darle certidumbre profesional y estabilidad al sistema educativo”.

Lucero critica “la política de doble cara, de venir a hablar de Navarra, de la educación, de las familias y de lo importante que es el inglés, y luego esconderse, abstenerse o votar en contra cuando llega el momento de la verdad”. Por ello, subraya que “Navarra no se defiende con ruedas de prensa, Navarra se defiende con votos en las instituciones”.

En este contexto, el portavoz socialista defiende que el Gobierno de Navarra está dando pasos “firmes, reales y medibles” para convertir el PAI en un modelo educativo. En este sentido, remarca que el Ejecutivo foral está avanzando en tres ámbitos fundamentales: ordenación del marco educativo, mejora de la calidad pedagógica y refuerzo de la estabilidad del profesorado.

Así, explica que “se está ordenando y consolidando un marco que aporta orientación pedagógica, continuidad y reglas que protegen al alumnado”, al tiempo que “se cuida la calidad educativa, con metodología, coordinación, recursos y acompañamiento, porque un programa de lenguas exige coherencia, proyecto de centro y apoyo al profesorado”.

El portavoz socialista incide en que “sin estabilidad no hay modelo” y que “un programa no se hace fuerte con rotación constante, sino con continuidad, equipos estables y planificación”. Por eso, defiende la necesidad de un “salto estructural” que dote al PAI de seguridad jurídica y estabilidad completa.

Lucero subraya que convertir el PAI en un verdadero modelo exige que sea “predecible para las familias y justo para todo el alumnado”, lo que implica, “afrontar sin rodeos cuestiones como la continuidad del profesorado, los apoyos reales en el aula, la atención al alumnado con necesidades específicas, los materiales adecuados y una evaluación transparente”.

El portavoz socialista recuerda, además, que Navarra ha sido galardonada por el British Council por su trabajo en la educación, la cultura y el aprendizaje y evaluación del inglés a través del Programa Educativo Bilingüe (PEB). Lucero reconoce lo avanzado por el Gobierno de Navarra, y asegura que los socialistas “no vendemos humo, sino que empujamos el salto estructural que falta para que el PAI sea, de verdad, un modelo educativo sólido, estable y justo para todas y todos”.

El PSN de Pamplona denuncia los ataques continuos de UPN a las Escuelas Infantiles y defiende un modelo educativo basado en la convivencia y la libertad de elección

El PSN ha criticado duramente la actitud de UPN acerca de las Escuelas Infantiles del Ayuntamiento de Pamplona. Desde el PSN “hemos trabajado por lograr un acuerdo que sea respetuoso y acorde a la realidad sociolingüística de la ciudad”. La portavoz socialista en el Consistorio, Marina Curiel, ha asegurado que los ataques de UPN “no van contra un idioma, sino contra la ciudadanía y contra las Escuelas Infantiles públicas que trabajan cada día desde la inclusión, la calidad y la pluralidad”.

“El PSN siempre defenderá el euskera desde la convivencia y no desde la confrontación, en base a la realidad sociolingüística de Pamplona y garantizando que las familias puedan elegir libremente el modelo educativo que quieren para sus hijos e hijas”, ha subrayado Curiel, quien ha insistido en que el debate lingüístico no puede convertirse “en un arma de división ni en una cruzada ideológica como pretende la derecha”.

“La concejala Ibarrola debería dejar de atacar Pamplona y ponerse a trabajar en las verdaderas necesidades de la ciudadanía”, ha denunciado Curiel, que también ha insistido en que “el euskera no es de nadie” y ha criticado a aquellos que “intentan apropiarse de él”.

La portavoz ha destacado que todas las decisiones relativas a la oferta educativa se están tomando de forma rigurosa en coordinación con el Departamento competente. Curiel ha recordado que su “objetivo siempre ha sido acomodar la oferta a la demanda y las necesidades reales de las familias, así como analizar la oferta de manera conjunta con las Escuelas Infantiles del Ayuntamiento y del Gobierno de Navarra, siendo interesante recordar que este año la oferta de castellano se amplía con tres unidades en el CPEIP Hilarión Eslava, a las que se sumarán las unidades en los centros de Iturrama y Doña Mayor para dos años del pasado curso”.

Desde el PSN reafirman su compromiso con un modelo de Escuelas Infantiles basado en la convivencia lingüística, la equidad y la libertad de elección. “Seguiremos defendiendo una educación pública inclusiva, que forme en valores y no segregue por razones ideológicas, lingüísticas ni políticas”, ha concluido Curiel.