PSN-PSOE y Geroa Bai alcanzan un acuerdo sobre el modelo educativo de Navarra y votarán en contra de la ley propuesta por UPN

El pacto establece un plan de trabajo para el análisis del futuro del sistema educativo navarro con la educación pública como eje vertebrador

13 mayo 2026

El PSN-PSOE y Geroa Bai alcanzan un acuerdo en torno al modelo educativo de Navarra, por lo que ambas formaciones votarán en contra de la Proposición de Ley Foral presentada por UPN el próximo jueves en el Parlamento de Navarra.

Los puntos del acuerdo giran en torno a varias líneas de actuación. En primer lugar, el Gobierno de Navarra impulsa un estudio sobre el cierre de aulas públicas que se encuentren en la misma situación que aulas concertadas susceptibles de cierre.

 En materia de variación de unidades concertadas, y en cumplimiento del artículo 46 del Decreto Foral 416/1992, de 14 de diciembre, por el que se aprueba el Reglamento de Normas sobre Conciertos Educativos, se contempla la posibilidad de que los centros que hayan suscrito el oportuno concierto educativo con el Departamento de Educación puedan modificar, durante la vigencia del mismo, el número de unidades, con el objeto de garantizar la adecuación a la demanda del centro que lo solicite.

Asimismo, el Gobierno de Navarra esperará a las sentencias pendientes del Tribunal Superior de Justicia de Navarra en torno a la equiparación de ratios entre la educación pública y la concertada para, previo estudio, aceptar las mismas.

A más largo plazo, durante el segundo semestre de 2026, se pone en marcha un plan de trabajo para el análisis del futuro del sistema educativo navarro, desde la premisa de la defensa de la educación pública como eje vertebrador del sistema. Con este fin, se constituye una mesa de trabajo que analiza el impacto que la evolución demográfica y otros condicionantes —como la despoblación o los flujos migratorios— tienen sobre el sistema educativo.

Esta mesa examinará, entre otras cuestiones, la legislación vigente y futura, las medidas orientadas a la diversidad, las ratios, la financiación, la calendarización de las medidas, el plan de infraestructuras necesarias, el impacto de la expansión de la oferta educativa del modelo D en el modelo cooperativo de Ikastolas, el profesorado, así como cualquier otra cuestión que planteen sus integrantes.

La mesa también abordará el seguimiento e impulso del estado de ejecución de los acuerdos recogidos tanto en el acuerdo programático como en los acuerdos presupuestarios, así como el análisis de las medidas y proyectos legislativos necesarios y su calendarización, con el objetivo de avanzar hacia la mejora del sistema educativo navarro financiado con fondos públicos.